创新创业章节测试答案，创新创业学章节测试答案？

理然 2022-07-07 06:26:10 63 0

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本文快速导读目录：

1、物联网技术应用创新创业实践,智慧树答案？
2、求2019知到《创新创业学》完整答案单元测试第1章第2章智慧树答案
3、智慧树创行-大学生创新创业实务答案

物联网技术应用创新创业实践,智慧树答案？

问题:创新从特征上判断包括

和等三个基本特征。

选项:

λ:独特性、价值性和颠覆性

B:差异性、可行性和价值性

c:可行性、创造性和价值性

D:差异性、颠覆性和可行性

答案:【差升性、可行性和价值性】

问题:创新包括原始发明和创造性使用,也可以将创新定义为对

选项:

A:新思维、发明、描述和服务

B:新想法、实践、发明和元素

c:新思想、产品、服务和过程

D:新思想、知识、元素和服务

笞案:【新思想、产品、服务和过程】

问题:原始创新的核心是要发现和的问题,立足解决用户痛点,为用户带来价值。

选项

A:产品和供应链

B:自己和创新创业章节测试答案他人

c:客户和产品

D:人类和社会

答案:【人类和社会】

问题:科学创新,一般指原创性科学研究活动,包括提出

和新概念、新思想、新

理论、新方法、新发现和新假设,开辟新的研究领域,以新的视角来重新认识已知事物等

选项

A:新概念、新思想、新假设

B:新方法、新发现、新理论

c:新产品、新服务、新概念

D:新方法、新知识、新政策

笞案:【新概念、新思想、新假设,新方法、新发现、新理论】

问题:商业创新是将想法或发明转化为创造价值或窖户愿意为此支付的或

选项

a:商品或服务

B:政策或利益

c:知识或利益

D:服务或能力

答案:【商品或服务】

问题:创业成功最重要的因素是

选项:

A:创造最大财富

B:拥有超强的创新能力

c:赶上好机会

D:创业家精神

答案:【创业家精神】

问题:大学里的创新创业教育的主要任务是什么?

选项

A:培养创新意识

B:提升创新能力

c:鼓励学生开公司

D:训陈创业家精神

笞案:【培养创新意识,提升创新能力,训练创业家精神】

智慧树答案创新工程实践第二章单元测试-

问题:准备头脑风暴的时候,不包括如下哪一项?

选项

a:确认问题和背景

B:组织参加人员

c:准备所需材枓(如便签等)

D:准备参考答案

E:准备活动场地

答案:【准备参考答案】

问题:关于头脑风暴的说法,不正确的是

选项

A:主持人不能向参加头脑风暴者透露问题

B:成员背景不太相同,反而更好

c:头脑风暴运行的时间,越短越好

D:头脑风暴运行的时间,越长越好

答案:【主持人不能问参加头脑风暴者透露问题,头脑风暴运行的时间,越短越好,头脑风暴运行的时间,越长越好】

问题:头脑风暴的基本规贝是什么?

选项:

A:自由奔放的思考

B:会后再做评判

c:注重数量胜于质量

D:参与者平等,不区分专家新手

答案:【自由奔放的思考会后再做评判注重数量胜于质量,参与者平等,不分等手】6)2

问题:头脑风暴在什么时候使用?

选项

A:定期会议中

B:找寻问题的时候

c:找寻答案的时候

D:分析原因的时候

E:民主选举

笞案:【找寻问题的时候,找寻笞案的时候,分析原因的时候】

问题:组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人?

选项

a:2~3人为宜

B:8人左右

c:20人左右

D:50人左右

E:多多益善

答案:【8人左右】

问题:头脑风暴所产生的知识产权,属于

选项

A:头脑风暴中最先提出主意那个人

B:头脑风暴后提出专利申请的人

c:头脑风暴中的主持人占最大比例

:参与头脑风暴的小组集体

E:头脑风暴的结果不可以申请知识产权

答案:【参与头脑风暴的小组集体】

问题:头脑风暴中,不好的表现包括:

选项

A:私下讨论评价别人的想法

B:对别人的想法明确表示支持或反对

c:综合别人的想法而得出新的构想

D:对别人想法反其道而获得新的主意

E:别人提出有缺陷的想法时皱眉或叹气

答案:[私下讨论评价别人的想法,对别人的想法明确表示支持或反对,别人提有缺详的想法时唱时时7一

F:接续别人的思路构造新的想法

问题:主持头脑风暴,应该做到

选项:

A:积极参与,轮流发言,给每个人机会

B:控制每个人发言时间

c:对每个人的发言做点评

D:维护平等、开放、尊重

E:不对领导搞特殊对待

F:主持人不霸占过多时间

忠,『上古小当处幅人1扪△生幅1a门雄可,耳社3k已培升十1

百:L积,把减受古,每讥云八发时同维效、韩里;个对守搞付对,王持八不霸白

过多时间】

问题:进行头脑风暴的游戏规则包括:

(

选项

A:鼓励异想天开,不设很多限制条件

B:推迟对各种想法的合理性的判断

c:延续创新创业章节测试答案他人的创意

D:追求数量,越多越好

E:聚焦主题,以维持想法的产生效率

F:合理利用可视化手段

G:不能提供糖果巧克力,以免分散注意力

答案:【鼓励异想夭开,不设很多限制条件,推迟对各种想法的合理性的判断,延续创新创业章节测试答案他人的创意,追求数量,越多越好,聚焦主题,

以维持想法的产生效率,合理利用可视化手段】

问题:使用便签进行头脑风暴之后,属于结果展示基本步骤的是:

选项:

:随意粘贴创意便签,但不可相互遮挡

B:对创意便签进行归类整理

c:按照重要性和紧迫性,对创意便签优先排序

答案:【对创意便签进行类整理技照重要性和紧追性,对创意便签优先排】,

创新工程实践第三章单元期试

问题:Rz意译为()。

选项:

A:创新工具集合

B:创新思维方法

c:发明问题的解决理论

D:发明家的工具

答案:【发明问题的解决理论】

问题:z理论中"s曲线与技术进化法则里的四个阶段的顺序是()。

选项

:婴儿期,成长期,衰退期,成熟期。

B:婴儿期,衰退期,成长期,成熟期。

c:婴儿期,成长期,成熟期,衰退期。

D:没有正确答案。

答案:【婴儿期,成长期,成孰期,衰退期。】

问题:理里论中查找阿奇舒勒矛盾矩阵表时需要查找改善的参数“和(2,

选项:

A:随机的参数

B:有用的参数

c:无用的参数

ww.stduypro club

D:恶化的参数

答案:【恶化的参数】

问题:z理论中技术矛盾"的表述格式中如果,那么,但是"语句内"如果、那么、但是三者分别对应的是()。

选项:

A:"一种手段和状态、改善的叁数、恶化的叁数”

B:"改善的参数、恶化的参数、一种手段和状态″

c:"改善的参数、一种手段和状态、恶化的参数〃

D:"恶化的参数、一种手段和伏态、改善的参数

答案:【"一种手段和状态、改善的参数、恶化的参数】

同题:12厘论中用来技该木子盾系线性能的通用工程参数一共有(3

选项:

A:40

B:39