爱问张博士?你知道张博士?

资智 9 0

猜猜他是谁作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我整理的猜猜他是谁作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁作文1

我有一个朋友,她虽然很瘦,但是,她会拉小提琴,能画画,还能写字,很招人喜欢,从一年级以来,她的学习成绩一直是名列前茅,从未下降过,她能把我们宿舍管理的井井有条,天天获得老师的好评,有一次,在她的管理下我们还被评为最优宿舍。

她一向是大大咧咧的女孩儿,不过,她唱歌很好听,她是我们女生中最瘦的女生,她为人友好,语文成绩很好,考试的时候,每次都能考一个好成绩,但是,她数学不好,老师上课光为学习的事情着急,但是,她的为人友好这一点还是深受我的喜爱。

他身强体壮,每回帮我们到垃圾,帮我们倒垃圾,他为人友好,每回下课,我有不会的题他都能不厌其烦的教我,直到把我教会为止,在小组中我们遇到了困难的时候,他总能挺身而出,帮我们一起解决问题。

猜猜他是谁作文2

董博士这个词,我们班所有人都不会感到陌生,因为它就是我们班鼎鼎大名的博士。

一副蓝框眼镜架在鼻梁上,一对眼睛滴溜溜地转,颇有几分学问。

事实也正是如此,他最大的爱好就是看古典名著和小说了。董博士这个称号可不是吹嘘的。他博览群书,中国上下五千年他都知道。《说唐》、《水浒传》、《三国演义》少说也看了四五遍了。他要是随口一说,就能说上三天三夜。

一次,他正在补习班看《说唐》,我去问他一道高智商数学题。走到他位置上是恒看见他只在看《说唐》,我想去逗逗他,便把他的书一拿,像老鼠看见猫似的落荒而逃。他怎么可能放过我呢,这书可是他的命根子呀!他跑过来,抓住我的手。带着威胁的口气说道:还给我,否则别怪我不客气!

什么,他竟然敢爬到本姑娘头上来了。我想着,0·000001秒过后他用手拍打一下我的肩,把书拿走了。

我十分愤怒,心想道:一向用语言解决事情的董博士,怎么今天破天荒,为了一本书,而用手解决了呢?俗话说得好君子动口不动手呀!

那回书后,他又津津有味地读起书来。

此人视书如命,猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文3

今天,我个大家介绍的这位呢,是班里老师眼里的大红人,因为调皮所以总是被老师照顾的同学......他不是很个头不高,与我的身高差不多。他有一双明亮的大眼睛,他的皮肤是一种健康黑。他的脾气很好,不易生气,总是给人一种很安静的感觉。他玩的时候,有时候喜欢吼人......当他真的生气了的时候,多半会安静的趴在桌子上闭目养神……

他是老师眼中的红人,老师常常骂他或对他拳脚相加,但他总是很安静的默默地承受着这一切,他的内心很强大,与其这样说还不如说他比较擅长于自我疗伤法,在他受到心身的伤害后,他总是选择自己默默地一个人去舔舐他的伤口……

然后,重新调整心态,重新出发......每当老师对他恶语相加时,不难看出他很在乎。但为了不使其他同学发现他脆弱的一面,他将自己隐藏了起来……

展现在同学们面前的是一副看似什么也不在乎的他,因为他伪装的极好,所以,连他最好的朋友也没发现……他们都以为是他早已习以为常,不在乎了。殊不知,就算是这样,他任然很在乎,他任然会受伤……没有谁是铜墙铁壁,不会受到任何伤害......

猜猜他是谁作文4

她8岁了,在怡园小学上学,读三年级。

她长得十分苗条,皮肤白里透红。眉毛弯弯的,淡淡的,像两叶柳眉。眉毛下长着一双眼睛大大的,真像一对黑宝石,高高的鼻梁,一个樱桃小嘴,一笑就会露出两个小虎牙。瞧,把她打扮得真可爱。

她是一个充满朝气的小女孩。有一次,上体育课时,老师说:“我们班来场男女跑步比赛吧。”听完了,同学们个个磨拳接掌。比赛最后一场,她双手撑地,左腿弯曲,右腿蹬地。老师的口哨一响,她甩动双臂,迈开大步,像一匹脱缰的野马在跑道上飞奔着,出线了,她为我们女生争得了荣誉。老师表扬她说:“你真是一个充满朝气的小女孩。”她笑了笑,羞答答地跑开了。

她还是个爱看书的孩子。有一次,别人找她玩游戏,看到她一个人坐在教室里,一会儿笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿生气……完全沉浸在书的世界里。别人只好打消了这个念头。

这个阳光爱看书的小女孩是谁呢?你能猜出来吗?哈哈,让我告诉你们,这个小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友吗?

猜猜他是谁作文5

他7岁了,在石化小学上学。

他个子矮矮的,胖胖的,脸上的肉肥嘟嘟的,像一个红红的大苹果。小平头,一根根头发直直地竖立着,像一个小刺猬。一对弯弯的眉毛,像弯弯的小船,眉毛下有一双水汪汪的'眼睛,看起来特别有神。小小的鼻子,配上微微上扬的嘴巴,滑稽极了。每次我看到他,他总是露出一副笑容,仿佛捡到宝物似的。

他是一个搞笑的小朋友。有一次在我们上作文课的时候,他提出了一个搞笑的问题:“老师,你为什么叫着牛顿啊,牛顿不是一个发明家吗?”老师清了清嗓子,顿了顿,笑着说:“我是牛顿的尾巴,他的忠实粉丝。”说完,老师故意做了一个鬼脸。我们听了,便全班哄堂大笑起来。

他非常贪吃。有一次,我和他一起去吃饭,他好像几天几夜没有吃饭,菜一端上桌,他就狼吞虎咽,敞开肚皮,一大盘菜就下肚了。他的肚子已经圆滚滚的,像个小肉球。你以为他这就饱了吗?不,你错了。当服务员送上点心时,他又起了劲,一手拿着甜筒,一手拿着包子,大口大口的吃着。脸上沾满了奶油、肉屑。

这就是他,一个搞笑,贪吃的孩子。你猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文6

在学校里,我有一位好同学,他的个子很小,留着个西瓜头,看起来虎头虎脑的。他的眼睛亮晶晶的,像夜空中最闪耀的星星,眉毛淡淡的,像两个小月牙,嘴巴小小的,笑起来牙齿像白白的莲花,胖乎乎的脸蛋上洒满了阳光,别提多灿烂了!

每次下课,我都会和他一起玩“剪刀石头布”的游戏,一上课,他就像小狗一样急急忙忙地回到座位上,上课从不走神,学习可认真啦!

他是一个很大方的人,有一次上体育课,我忘了带跳绳,他毫不犹豫地给我了一根跳绳,还说:“我把跳绳给你,我们一起跳!”说完,他笑了笑,那笑容如三月春风似的特别温暖,我心里也暖暖的。

他很喜欢跑步,上次体育课,老师说要赛跑,我和他一起比赛,他拿了第一名的好成绩,我只拿了第三名,我都要流泪了。这时,他走过来拍拍我的肩膀,还安慰我说:“加油,下次你一定能拿到第一!”我听了以后,浑身充满了力量,后来我果然拿下了第一名。

他就是我的好朋友万永曦,一个大方又温柔的男孩子,我很喜欢和方永曦做朋友!

猜猜他是谁作文7

我们班里有一个同学,她非常擅长跳舞。

她有着一头乌黑柔顺的头发,炯炯有神的一双眼睛,一张樱桃小嘴,成绩更不要说有多么好了。她以前还学过拉丁舞,并且还参加过拉丁比赛,拉丁舞跳的一级棒!她在舞台上伸起拉丁手位,随着音乐响起,她挥动着手臂,扭着胯。音乐进去了高潮,她也跳的越分起劲儿!手臂也转换了顺序,随入,只见她立即转了两个圈,劈了个叉,又站了起来,跳起了手接手脸上充满了笑容。连下面的评委都说:“这小女孩的资质可真不错!”说完,评委们非常欣慰地点了点头,她听到评委们的话更加认真地跳起来,又开始把脚尖外开,翘起了兰花指,跳起了“狼的追步,”音乐渐渐地停了下来,掌声也一波随一波,一声比一声响,喊声也一声比一声高。

猜猜他是谁作文8

这个人,我对他很熟悉了。

他呀,不爱说笑,性格文静,是我们班上个子最高的男生,瘦长的小脸儿,高挺的鼻子,小小的嘴巴,长得眉清目秀,一表人才。

在学校里,他数学很优秀。有一次,数学老师出了一道难题:从左报数小红排第5,从右边报数小红排第3,求这列横队多少人?其他同学都说8人,只有他比了比手指,说是7人。老师夸他爱思考,不会想当然。二年级时,他凭数学优势一举夺得年级第一名,他爸爸妈妈知道了非常高兴,暑假里带他去了广东。

东芫,是广东省一个靠海的城市。有一天,爸爸妈妈带他和两个妹妹去了海边玩。作为土生土长的山里娃,他们看见了海上有许多渔船感到非常新奇。他和妹妹指着渔船说:“哇!好大的船啊,真想上去坐一坐!”他爸爸妈妈听了,就带他们去长安公园坐船。除了坐船,他还在长安公园海洋馆的池子里看见了海龟呢!海龟好大呀,比他平常看到的乌龟要大得多。

最有趣的应该是他到过的虎门博物馆吧。在那里,他看见了有几百斤重的大铁炮,据说是清朝与英国人打仗时留下的武器。他东摸摸,西瞧瞧,最后一家人在那合影留念。

现在,你能猜出他是谁了吧?哈哈,那就是我啰。

猜猜他是谁作文9

今天我来写我的朋友,你们猜一猜他是谁。

我的朋友头发又浓又密,脸上长着几个芝麻点,皮肤稍黄,身材瘦瘦的,一对小小的招风耳,一双水灵灵的杏仁眼,眉毛是月牙眉,鼻子小巧玲珑的。

他乐于助人,有一次该我倒垃圾,垃圾太满我提不起来,和我倒垃圾的那人也没来,于是他就帮我倒了。还有一次,一个大哥哥把一个一年级的小孩撞倒了,然后看都不看就走了,可他从楼上一看,立马直奔楼下,把那个小孩扶起来,把他送回教室,还给他了一个面包。对了,他下楼时手被划了一条口子,可他不顾痛就下了楼,这种精神值得我们学习!他的爱好太多。他跑步十分快,要想追上他要费九牛二虎之力,100米冲刺,他大约十几秒就能跑完。他还爱踢球,因为他跑得十分快,所以抢球的人总是他,他踢出去的球飞得老高,球落在球门上还发出“当”的一声。他还喜欢画画,他构图十分快,一会儿就好了,而且十分有想象力,颜色搭配掌握的棒极了。他也喜欢跳绳,上次他跳绳得了个A呢!

我想我说这么多,你们已经猜出八九分了吧?

猜猜他是谁作文10

他,一个七岁的小男孩,眼睛不大,但炯炯有神,小小的嘴巴一笑就会露出两颗小歪牙。

他早晨起来总是慢腾腾的,特别是星期天,常常趴在被窝里睡大觉。奶奶总是一遍又一遍地喊他起床,他把小脑袋伸出被窝看看表,又慢慢缩进被窝,直到奶奶把被子给他掀开,迫不得已,他才揉揉惺忪的眼睛,懒洋洋地坐起来,从被子底下摸出袜子

他还喜欢刨根问底,遇到不懂的问题,非不管成不成,今天我非得试试不可!万一成了,那我岂不爽死了?极大的浴火,使我胆子大了起来,我精虫上脑,伸手猛地就掀开了帘子。打破沙锅问到底,什么天上的星星为什么夜里发光,太阳为什么从东边升起,从西边落下?helli想到这,我心花怒放,我的胆子也更大了起来,满脑子都是陈雯雯白嫩嫩的身子,转身就向着澡堂里而去。p;问得老师也哭笑不不然她早就把我偷看她的事情,告诉学校了!现在就算我冲进去,把陈雯雯给那样了,依照陈雯雯的性子,也有很大概率不会举报我!!!得。

你知道他是谁吗?他就是我,一个爱问问题又爱睡大觉的男孩,你想和我交朋友吗?

猜猜他是谁作文11

我们班有这样一位同学,他眼睛圆圆的,看起来人来很机灵。笑起来有个小小的酒窝。比较可爱。

他说话声音非常响亮,记得有一次老师让声音大点的给我们读黑板上的词语,他把手举的高高的。我问同桌他为什么把手举的那么高,同桌说这可是他的一次难得的好机会,老师看到了,把他叫了起来让他回答问题。他高兴得不得了。下课了还神采奕奕。

他也是我们班的“飞毛腿”,听老师说下个星期学校举行接力、跑步、跳绳等比赛,他决定参加接力赛,所以他每节课间十分钟都在跑步,直到运动会那天,他在比赛中的取得了第一名,校长给他发了奖杯。

他也有缺点,因为他的声音大,一有什么事全班同学都知道了。有一次我没带语文书,他喊:“啊!一声你没有带语文。”这下好了,全班同学鸦鹊无声,目光都注视着我,我都不好意思了,其中一个同学还告诉老师去了,就这样我被老师罚站了一节课,腿都软了。

这就是我们班的一个同学,你知道他是谁了吗?

猜猜他是谁作文12

我有一个朋友,他的头发一直竖在头上,他的眼睛左边有一个小疤痕,是椭圆形的,可能是碰的。他的眼睛炯炯有神,像极了故事书里的超级英雄。

他很老实又很乐于助人。有一次,孙浩翔伤到了,他叫上我一起去帮孙浩翔,他看着孙浩翔可怜的样子,说:“你没事吧?要不要去医务室抹药水?”孙浩翔说:“没事。”我心想:我得向他学习。我们俩把孙浩翔扶到了教室就走了。他特喜欢运动,尤其是打篮球,他特别喜欢吃肯德基,所以他胖,想通过打篮球减肥。有一次,他正在家津津有味地吃着肯德基,我打开他家的门说:“朋友,下午3点去学校打篮球。”他在屋子里大声地说:“OK。”然后我就骑自行车走了。

到了下午3点,约好的同学们都来了,和我们比赛的竟然是红雨队,我们队的人都特别害怕,恐慌,包括我,我猜我们队员心里都很怕输。开始了,我们队派出我和他还有赵龙和李佳艺,对方派了队长和其他人,结果还没到5回合,我们就输了。我和他一起回去。他到他家,我到了我家也就晚上了。

他就是我们班号称平头哥的——焦琳峰,他是我的好兄弟,只要你去人群一看,就能看出,因为他眼边有一个小疤,我好想他啊!可现在我在七小上学,他在二小上学。

猜猜他是谁作文13

他是谁?他是我的家人中最小的一个,比我整整小七岁,他管我叫哥哥。他的头发很短,但却乌黑发亮,淡淡的眉毛又细又长,一双眼睛忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。他的鼻子圆圆的,下面是一张小小的嘴巴,嘴唇红红的,就像擦了口红一样,可爱极了!

他特别爱笑,一天到晚总是乐呵呵的!记得有一次,我们玩捉迷藏游戏,我藏在门后,让他来找我。如果他找不到我,我会轻声地呼喊他的名字,好让他顺着声音来找我;等找到我的时候,我会故作失败的姿势,逗得他总是发出了一阵又一阵哈哈的笑声。每次笑完,他都会不好意思地扭头跑走,然后过一会儿,又跑来找我陪他玩。就这样一次又一次地,他的笑声充满了整个房间。

你们知道他是谁了吗?哈哈,他就是我的弟弟成成。

猜猜他是谁作文14

我们班有一个十分擅长体育运动的女同学,尤其是踢足球,我们总能在学校足球比赛中看见她的身影,她总能配合着,或带领着其他足球队员奋力向前。

在一次足球比赛中,我们的女将与其他班进行比赛,对方十分快速地抢过球,她紧紧地追着足球奋力跑着,对手们一次次把球传在自己的脚下,不管他怎样拼搏,就是抢不到球,阳光火辣辣的照着她,豆大的汗水从她的脸颊上滴落下来,她紧锁着眉头,咬了咬嘴唇,面对对方,她毫不畏惧,像离弦的箭一样飞奔过去,在最后的关头,她终于抢到了球,任凭对方都来阻挡她,她也十分顺利的地抵过了他们的阻挡,她十分快速地把球踢在对手的球框旁,抬起腿,像是使出全身力气往球门一踢,啊,进了!进了!她的脸上露出了胜利的喜悦,她的背后透露出了她那拼搏的精神。

你们能猜到她是谁吗?

猜猜他是谁作文15

今天我来给你介绍我的朋友,请随同我的作文走进他的内心世界吧。

他,今年九岁,在石化小学上三年级。他个子高高的,瘦瘦的,皮肤黝黑。圆圆的脸蛋,头发又黑又硬。眉毛像两道月牙,两颗黑宝石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齐洁白的牙齿。

他热爱运动,跑起步来像一匹野马,奔腾而去。运动会,他站在跑道上,弓着身子,右腿蹬地,“砰”的一声发令枪响起。只见他迈开双脚,甩动双臂,像一支离弦之箭,飞快地向终点跑去。一个个对手被他远远地甩在脑后。最后,他第一个跑道终点了。同学们围着他蹦啊跳啊,簇拥着英雄似的把他扶到观众席上。

他还是个书虫,每天午读时间,你总可以在阅读角边看到他的身影,书架上的每一本书他都认真阅读过,上至天文下至地理,古有唐诗宋词今有科学生物。他无知晓,简直就是一本百科全书。记得有一次,在学校举行的课外知识大比拼中,他一举夺魁,一下子成为了学校的明星。

好了,介绍那么多,你该猜到他是谁了吧?

不是学习的料,就该放弃上学的机会吗?

作为过来人我会说,非常不应该放弃,而且,你不能去因为别人或者自己的一时的失误给自己贴标签。

常听到有家长说:我家孩子不是学习的料。我们的第一反应,往往觉得他们说得对呀,他家孩子成绩确实不太好。但如果你细想一下:孩子真的笨吗?好像不是。那是他不爱动脑子吗?好像也不是。

家长的影响

每个人都喜欢干自己擅长的事。如果孩子认为自己是一个阅读能力很强的人,他就更愿意主动看书,然后他的阅读能力就会更强,就会形成了一个“爱读书”的良性循环。

也有家长会说自己的孩子“数学成绩挺好,就是作文写不好”,或者说“他语文成绩不错,字写得很漂亮,就是数学不行”。

 这么说的时候,就是在给孩子贴标签,这种评价性的语言会影响到孩子的自我评价,这些评价汇集在一起,就形成了他的自我概念。慢慢地,他就会形成这样的思维定势:我擅长数学、不擅长英语、我记性不好,等等。

如果他觉得自己“不擅长英语”,他就会在学英语的时候感到头疼,要么拖着不想背,要么半天记不住,这是因为他的明线是在学英语,暗线是他的内心会有个声音不断地提醒他“你英语学不好的,背了也记不住”。如果你经常说他“你怎么这么磨蹭”,孩子就会给自己定位为“我是一个磨蹭的人”那他就会慢慢地把磨蹭变成了习惯。

读书的意义

读书,作为一种人类创造的社会行为,从孔子年代开始就已经有设学讲课的做法,而读书也让更多人拥有了识字、明事理的机会。然而,读书自古以来都和太多的功利性事情挂钩,以至于很多人都觉得,读书读不好,那么就不如不读书。

而事实上就真的是这样吗?读书就仅仅只是为了考

到好的大学,进入社会后能找到好的事业单位吗?

其实并不然,读书不论好与坏,只要能够让孩子接触到知识,不管多与少对于孩子来说都有教化的作用,让孩子明白事理,让孩子有更靠谱的工具去认识世界和了解世界。读过书的孩子,拥有更多的机会去认识不一样的世界,也有更多的能力去接触新的知识。

抛去读书各种的功利性问题,读书对于孩子的人生意义,就在于认知的发展、三观的建立以及个人的提升。

哪怕孩子读书不好,不能够在学习上获得良好的成绩,家长们也要正确地引导孩子对待读书这件事情。我们要懂得接受孩子可能是个平庸之才,但却不能放弃孩子在学习上的教育和引导,因为家长一旦放弃,孩子便再难有成才的机会。

一人多事多特点作文500字六年级?

写作思路:突出写几个事例,表达某同学的特点。

我的小伙伴,他个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居“啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学张虎。

有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁一团团转。

这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时张虎正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?“我无奈地回答:“忘记带橡皮了。“张虎接着说:“那你用我的橡皮吧。“说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。

下了第一节课,我特意走过去谢谢张虎:“张虎,谢谢你。“他却说:没关系,好朋友么。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有芾起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。

以前我对张虎不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。

晒晒我们班的牛人作文

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我收集整理的晒晒我们班的牛人作文,希望能够帮助到大家。

晒晒我们班的牛人作文1

我们班可谓是天下英雄荟萃之地,人才济济,各路英雄才华横溢,武功盖世。说到我们班的牛人,就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可别小看他,虽说长相平凡,属于那种一落入人群就找不到的人,但他的事迹可不少,现在,请听我慢慢道来。

他,个子算高,却在一身臃肿身材的衬托下显得有些矮,整个人就像隶书里的字,仿佛是横着长。脸上的赘肉一笑起来便会挤出几道褶子,让人忍俊不禁。你可不能光看他的外表,他可是真正印证了“人不可貌相,海水不可斗量”这句话。

正如一次数学课上,老师在黑板上用粉笔画出那特殊的弧形,标出大大小小的度数,在及其刁钻的位置位置打上重重的阴影线,让我们去求那不规则图形的面积。图刚画完,底下一度热闹的气氛戛然而止,仿佛安静也会人云亦云,湮没了整个教室,持续了一秒、两秒、三秒……“我知道了,是三点共线。”只听一声大呼,我扭转头去,只见他双手放在桌子上,站起来,信誓旦旦地说道。“你回答的很好,坐下。”我愣了一下,惊叹地张大了嘴巴。掌声雷动,带走了我的思绪,也让我意识到了他新的一面。

他不仅是一位数学学霸,他还极富幽默主义色彩。

记得那次语文课上,我们学习《望岳》这首古诗,老师喊他起来朗读,只见他右手放在胸口,左手垂下,挺直腰杆,摇头晃脑地开始了表演,一边读,一遍做着手上的动作,声情并茂。当读到最后一句“会当凌绝顶,一览众山小”这句时,一边摇头晃脑地读着,一边用手一顿一顿地点着下方,赫然一种“一览众山小”的意境,把我们惹得捧腹大笑,连老师也不禁捂住嘴笑了起来,场面一度壮观。

诸如此类事情,还有很多,他就是这样一位“牛人”你猜出他是谁了吗?

晒晒我们班的牛人作文2

我们班上有许多有趣的人,说起“牛人”也是不少,今天就跟大家介绍几位。

“笑声牛人”付莹盈

她是一个胖胖的女孩,个子中等,一头短发,圆圆的脸上显得格外文雅,可事实却相反。她的笑声贼难听,既猥琐又粗暴,好多人都被她外表给骗了。记得有一次中午午休时,付莹盈和另外一个同学在食堂里吃饭。本来好好的,不知怎么了,哈!哈!哈!一阵雷鸣般的笑声,吓得我差点把刚喝进的水吐出来。这笑声还差点扣了我们班的班分,这样又不能再食堂吃饭了。

“篮球牛人”罗金程

他是一个男孩,脸黑黑的,可能是他经常在外面打球晒黑的。他学习不太好,但是在我们班,哦!不,是在全年级打篮球都是很有名气的。如果他称第二,每人敢称第一。他是篮球队的猛将,什么胯下运球呀,背后运球呀他都会,甚至为了打球逃过一节美术课。可想而知他是多么爱打篮球呀!这次篮球运动会如果不拿第一,老师就不让我们班再碰一次篮球,那样罗金程会多么难受呢?

“学习牛人”郭新强

说起学习,我脑壳就疼,所以说郭新强是我最羡慕的人。他个子稍矮,可满脸智慧。期中考试是我们班第一,期末还是我们班第一。什么地理呀,历史呀,他都好,可以说是X功课都好(这里的X指所有)。只有一点,他的字很难看,因此还被我们说成是“甲骨文”。

晒晒我们班的牛人作文3

每个学校,每个班级,总会有一些学习好得不得了的人,或者是体育好得不行的人,或者是英语学得“超神”的人……现在就让我晒晒我们班的牛人吧……

学霸

说到我们班的学霸,那么我一定会想到聂英杰。他有着接近一米八的身高,也有着超级发达的大脑。你们以为他是课上积极发言,课下努力学习的学霸吗?正好相反,在课上,他几乎一言不发,甚至有时还开小差。在周末,玩得几乎最欢。可当考试的时候,他却毫不含糊,已经当过我班多次第一了。我可真羡慕他。

体霸

这“体霸”的称号当然是朱可航的。他的跑步速度,是真的快。记得那次哨声响起,他就像一支火箭“飞”到了终点,看得我目瞪口呆,从那以后,在我班他有了不少迷妹。

英语霸

“英语霸”就是英语“超神”的人。这称号给我们班班长于佳心就再合适不过了。每到学新课的时候,英语老师总会让她起来领读。她读得好似唱歌一样,婉转动听,一点错误都没有,好像读一篇已学过的课文,熟练得很。当然,每次背课文她都是第一个坐下。还有每次讲题,她总是讲的通俗易懂,听完以后马上就能明白……关于她英语超神的方面可真的是多得数不过来,这英语霸的称号可非她莫属。

每个班级总会有那么几个牛人,他们高尚的品质,可贵的精神,不仅值得我们赞赏和敬仰,更值得我们去学习!

晒晒我们班的牛人作文4

在蠡口中学里,有一个神一般的班级,住着一群“牛”人,它就是初一二班。

第一个就是神速手——王梦缘。她坐在我的旁边。每次老师一说课堂作业,她都会第一时间奋笔疾书地写起来,她会死死地盯着作业本,手中的笔跟装了马达似的,从没停过。假如我做一份作业的时间是20分钟,她却仅仅只要10分钟,远远地把我甩在了她后头。

第二个就是嗓门大得很的饶世程。每次一上课,老师还没读题,他就呱唧呱唧把答案说出来,之后老师又说他说的什么鬼呀?他又吧哪吧哪讲了一大堆,数学老师称他:“脑子转得快,手脚跟不上。”这时,我们全班都哄堂大笑,不得不被他的大嗓门笑喷。

第三个就是“数学小王子”刘徐。他的名字正和他的思维反过来了,徐是慢慢地,而他却思维快得跟摩托似的,秒算出答案。他的思维啊,简直不得不令别人佩服。每到讲到试卷最后一道最难的大题,刘徐就会说,你的方法太复杂了,看我的!此时,全班都会秒变他的小粉丝,全神贯注地听他讲解他的解题思路。老师和学生瞬间交换位置,就像学生教老师一样。

这第四位呀,就是“作文大师”——蔡兴亮、瞧,他的名字多有诗意啊!他写起作文来,那才叫一个”下笔如有神”!不仅写得快,还写得好,充满着诗情画意!这可能跟他读的书有关吧,他曾说过,他家有一大堆书等着他去读。

他们都各不相同,优点甚是多,但人也不是完美无缺的,就是这一个个渺小的人,构成了一个强大的二班集体。

晒晒我们班的牛人作文5

我们班牛人多得很,但令我印象最深的是丁雨薇。

丁雨薇体型高大,声音雄厚,嗓门也很大,她便成了我们的体委。但她最突出的,还是在艺术这方面。

一缕清风吹过,将丁雨薇的画纸掀起了一个角,但她仍一丝不苟的画着。没错,她正在完成她的新作品——粽子。她先拿黑笔画出轮廓,再用彩色笔填充。她的笔很专业。我好奇地走过去,她看了我一眼,便边画边跟我解释。“我画了三个粽子,这个是豆沙的,这个是蜜枣的,最后一个是豆枣的。”我仔细地欣赏着她的大作,在心里默默地估计着自己的水平,我要是能把粽子皮画出来就已经很好了。我抬眼看了看正在认真作画的她,默默地念着:“难道丁雨薇是上天派来打击我的自信心的吗?”

这每天的画作并算不上什么,她最令我羡慕的是她的手工品。

一次美术课上,老师教我们用铝丝做书签。我尝试的去用手捏出造型,但不曾想到好好的一个小象书签,在老师手里栩栩如生,而在我手里,却变成了一个“长了蛀虫的牙”。看到我的作品时,我抱头望天,这做一个书签比做100道题还难。不经意间,我注意到了丁雨薇。她的手虽然大,但却依然灵活。她用三四种颜色的铝丝,左编右编,竟编出一个皇冠来。更可怕的是,她做的里面还有一只孔雀,孔雀!像我这种连象都做不出来的人,只能叹为观止。从此我便知道了,丁雨薇的那双大手会变魔法。

丁雨薇真的是牛人啊!

晒晒我们班的牛人作文6

我们班有这么一个人,他身材高大,体型粗胖,他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑,但这并不是重点,他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大,待我细细道来。

之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题,在其他不怎么“特殊”的老师的课上,像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做,这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。

某年某月某日数学课上,数学老师正在讲一道数学题,讲完后,此人问:“哦——那X老师,那如果……”此话说完,全场瞬间陷入鸦雀无声状态,继而数学老师会说:“你傻的呀!那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问!”

从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三,其胆子是多么的大,当然,也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。

某年某月某日科学课上,科学老师正在讲新课,讲完后,此人问:“X老师,那如果……这样子的话,那不就……”然后科学老师会说:“你这个问题可以用一个方法来解决,你只要……然后再……最后……就行了。XXX同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的。”

各科老师对他的评价虽说褒贬不一,但这个爱问问题的同学的成绩也是十分优异,总算也体现出了爱问问题的好处。

该同学极其爱问问题,成绩优异,有上进心,也算是我们班的一大牛人吧!

晒晒我们班的牛人作文7

我们班有三位“牛人”,他们的本事想要学会可谓是大水缸里捞芝麻—难。

乒乓球“牛人”徐顺祥

这一位“牛人”在乒乓球的技术上,除了几个利用天时、地利,人才才能勉强胜他之外,可真是坐实了他在我们班的乒乓球第一把交椅,只要一有休息时间,你必定能看到他在乒乓球台旁。他在乒乓球桌上可是如鱼得水,自由自在,只要你敢把球打过去,他一定给你打回去。那轻松自在的样子,使那些总输给他的人一个个咬牙切齿,恨不得吃了他。

运动“牛人”罗贤昌

罗贤昌这个名字在我们班一提,都会想到运动。

在上体育课的时候,我们都会提心吊胆,因为体育老师常常想出我们没做过的运动。这一次教官要我们冲刺一圈,还要计时,跑慢了还要重跑。随着一声开始,我们开始了。开头的一百米我还与罗贤昌相距不远。一到后面他就冲了上去,占到了领头的位置。以第一名冲过终点。还有一次测试1000米,因为先前不怎么想跑,所以落后了,到了第三圈的时候,见很多人都在他前面,便加速了,加速后他超过了一个又一个,最后以第二名的好成绩冲过了终点,我想如果他一来就不落后,那么一定是第一名。他的“运动健将”称号当之无愧。

英语“牛人”刘盼玉

此人乃我们班的班主任——英语老师的'得力助手——英语课代表。

每一次早读,她必定会带着我们读所有男生都不喜欢的英语,我听那英语,如同在听着天书,不知什么意思。而她却读得津津有味。到了英语课的时候,她总是抢着回答问题的。有什么生单词,老师没教她也都会读,可见她的“牛”

这就是我们班上的几位“牛人”。其实他们的“牛”事远远不止这些,这里就不一一详说了。

晒晒我们班的牛人作文8

许许多多与众不同的人汇集在这方土地,组成了一个优秀的班集体──初二(9)班,在我们这个班级里有许许多多的牛人,今天我就来向大家介绍一下。

首先是我们班的一名女学霸——曾惠。她有一头乌黑的长发,戴着一副眼镜,站在人面前,你就会有一种非常霸气的感觉。她写得一手好字,同样也是老师的好帮手,画画也是她的长项,看那一幅幅生动的画,都出自她之手呢!那一个个毫无生气的动物、植物、人物,在她的画笔下,都变得栩栩如生。

她是一个乐于助人的人,只要有人问她问题,她就一定能答出来,并且让人容易听懂不会有不清楚的地方。

我班还有一位牛人——赵依诺。她不仅人长得漂亮,还能歌善舞,她的声音非常好听,而且待人和善,所以她的人际交往十分广,许多人都愿意和她做朋友。可别看她是一名女生,她的数学成绩可是我们班的前几名。

她的个子在我们女生里算高的,她跳舞也跳得非常好,只要有这类活动,就一定少不了她。她是一个责任心很强的人,老师交给她的任务,她一定会按时完成,而且完成得十分出色,不出一点儿差错。

她是我们班许多人的榜样,每次考试她都是前十名,老师经常表扬她的作业,字迹干净、整洁、而态度也十分认真。无论是哪位老师,都很喜欢她。

这便是我班的牛人,虽然他们都很牛,但也有一些不足的地方,所谓“人无完人”我们需要学习她们好的方面来弥补自己的不足之处,发扬自己的优点,展现自己的长处!你们班是不是也有牛人呢?快来告诉我吧。

晒晒我们班的牛人作文9

用“牛”这个字说她很恰当,世界之大无奇不有。有一些人和正常人不一样。我很敬佩她,但我也很讨厌她。

她长的一般,但是脸上无暇亮丽,给人一种亲切干净的感觉。他爱笑,爱哭,感情丰富。对了,他笑时脸上还有两个让人羡慕的酒窝。

他牛的地方是他有着发达的大脑。他数学学的非常好,他会很多超乎你想象的难题。他那个口算叫一个快。我很敬佩他,但也很讨厌他,他太锋芒毕露了,骄傲自大,目中无人,经常数落别人,他的嘴,吵起架来没输过,唉,这也许就是牛人有的脾气吧。

还有一个人,我敬佩他,他有着非比常人的毅力和勇气。他像暴风雨中的小草,柔中带着坚强,任凭风吹雨打它就是屹立不倒。他坚如磐石,但对人温暖无比。在他那熬黑的皮肤下有一颗闪耀的心。

记得那一年的运动会,长跑比赛的运动员磨掌擦拳,跃跃欲试。都要在比赛中大展身手。一相体育优秀的他也准备为班级争光。只听裁判的一声枪响他就像一道银光。飞快地跑着,立刻轰动了全班。我们为他加油呐喊。他也不如所愿跑在了第一的位置。可突然他的脚步慢下来了,接着一个又一个人超过了他。她跌倒了!我们的心都悬在了悬崖边上。以为这次比赛我们班又输了。可他爬了起来继续的跑着,他离终点越来越近了,十米,九米,八米。终于他穿过了和那条红线。他跑了第二名的好成绩,我们脱下他的鞋他的脚腕已经肿了他强忍着疼痛。对我们说没事的。我们早已感动的热泪盈框。

这就是我班的牛人“任毅”。

晒晒我们班的牛人作文10

一个班级,也是一个小社会。因为班集体里有各种各样的同学,大家相亲相爱,互帮互助,共同进步。在我们十班里,就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人,是因为她不管遇到怎样的事情,总能笑着应对,总是那么开朗大方,乐于助人,而且还总是带给我们很多的惊喜。

上个愚人节,正当大家都埋头苦学时,黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔,对我说:“班长,我手湿了,你帮我把笔摁开!”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆,于是,伴随着一声尖叫,一股电流以优美的弧线窜上了我的手指,接连是手心,胳膊……我只能说,这电人圆珠笔用起来酸爽极了。

黄鑫啊黄鑫,这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。

一堂数学课,我们学习三元一次方程,由于睡眠不足,我迷迷糊糊的听进了一点。老师让做习题,我自然是一筹莫展加惊慌失措,绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题,可我连第一题都还没解出来啊!于是黄鑫拍了拍胸脯:“我教你!”只见她唾沫横飞,笔迹爬满了一张纸,终于把我教明白了,于是我们又接着研究出了第二题。

这个黄鑫,总是那么乐于助人。

同学在一起难免互相调侃,上次我们说黄鑫像孙红雷家的狗,她笑着反驳:“才不是呢!”谁知第二天早晨,黄鑫郑重其事的来找我说:“班长,其实我根本不像什么雷他家的狗,我回家搜了,不仅我自己觉得不像,我妈也说不像!”黄鑫,我该说你什么好,真是傻得可爱啊。

诸如此类的事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良,开朗乐观,永远保留着孩童般的纯真,希望她在人生路上能走的更好!

晒晒我们班的牛人作文11

我们班有20多名学生,每个人都是不一样的烟火。有的同学学习很好,有的同学口才一流,还有的同学……

但他,可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多,缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学,颜值炸裂同时又是体育健将,只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑,这个小缺点却让大家更喜欢他了。

记得我们在足球队踢足球的时候,他担任守门员。每到那个时刻,他就像变了个人似的,不再大大咧咧,变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候,我看到他眼神中的坚定,面对点球的时候,他毫无畏惧,直面挑战,是我们队里最有担当一个。在课上,他是最积极的。课上活跃气氛都靠他;他也是最大胆的,他敢大闹天宫,在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时,他是一个细心的大男孩,关心班集体中的每个成员,总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠,有时温暖;有时聪明,有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。

在运动会上,他不断的为同学加油,在比赛中超越自己,在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号,但他也总是乐呵呵地照单全收。

他的性格是我们班里独一无二的,温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科,却对体育情有独钟。

如果你问我为何一个班20多人每个人都不同,可我偏偏认为他才是我们班里的牛人?可能他是我见过最独一无二的,最靓的仔吧。

“江山代有人才出,各领风骚数百年。”怎么样,此人牛吧?因为有了这些人,我们丰富多彩的生活才不会变得那样枯燥无味,让我们在学校中的生活更加多姿多彩!

晒晒我们班的牛人作文12

我们班的“牛人”可是数不胜数,而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容,那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。

首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长,我们才由一盘散沙的状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条,我们班因此拿星级班级和文明就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”,我们班流传着这么一句话:班长一声吼,地上抖三抖!每次班长一吼,原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。

接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员,她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通,不仅钢琴八级,而且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之,她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅如此,她学习成绩还极好,我自愧不如。

最后出场的就是我们班的学习委员。她给我的印象是嗓门大、话还多。每次下课,我都能听到她明亮的话语声在教室上空盘旋。她只要一跟别人聊起天,就滔滔不绝,感觉她有聊不完的话题。然而,就是这样爱说话的人,居然有着天才一般的灵活大脑。记得她上个学期考试排名都在全年级前三,她每次领完奖下来时,我都会惊讶地对她说:“你是魔鬼吗?我想和你换个大脑,可以吗?”她爽朗地回答:“哈哈,没问题,来,分你一半。”然后,用手指了指我的脑袋。她上课的时候总是全神贯注,下课后,她还会去找老师问问题。她不仅精通课内知识,而且知晓课外知识。我有时甚至怀疑她是神童。

怎么样,她们是不是很“牛”呢?

晒晒我们班的牛人作文13

是他,是他,就是他,我们班的小牛人。

他是宋小宝的小传人,无论在哪一个方面都和宋小宝有90%的相似度。特别是他的皮肤,可以用网上很流行的一句话来说:“黑么黑,非洲第一白。”

他是我们班男生中的一朵奇葩。他对女生的东西很感兴趣,口红、指甲油、睫毛膏、BB霜这一类女孩子用的东西令她爱不释手,魂牵梦绕。

他虽是一个男生,却有一颗少女心。记得,有一次他在教室里化妆——先在脸上涂上一层BB霜,变白了许多;又在嘴上涂上女王红,唇色顿时变得红艳艳的;他还在手指甲上涂上了指甲油,使指甲变得亮闪闪的。化完妆后,他用他那娘娘腔的气势,摆着兰花指,在我们的眼前挥来舞去,博人眼球。

“土逗”“土逗”,又土又逗。他说话时总喜欢用方言,还喜欢用他那火星思维。记得,一次上美术课,马老师问他:“小朋友你从哪里来呀?”他回答说:“老师我从火星来,火星上没有饭,我来地球上讨饭。”他话逗得全班同学哈哈大笑。

还有一次上生物课,他和生物老师搭台唱大戏。当老师说到肉,他就蹦出一句:“东坡肉。”当老师说鱼,他就跳出一句:“红烧鱼。”赢得全班同学的哈哈大笑。后来生物老师找终于受不了,就把他们组扣了十分。最后他们组成了倒数第一名,得到一个大奖——表演节目。

他真是我们班的“开心果”,总是让乏味的校园生活充满乐趣。有时候真羡慕他可以活得这样恣意。希望他永远这样幽默,并把开心带给更多人。

晒晒我们班的牛人作文14

我们每一个人在学校里都有与我们朝夕相处的同学,在你的同学中有没有牛人呢?他们有的知识面广,口才超常;有的公平正直,令人信服;有的是体育健将;有的是乐器达人……今天我就来散散我们班上的牛人。

在我的班上有一个体育健将。记得有一次,体育老师让我们跑一千米,大家听了后都沮丧地不想跑,但只有他一个人非常兴奋。只听见老师一声令下,全班男生都懒懒散散地跑动起来,只有他一个人如同一个小马达在前面飞快地跑着。等到他已经跑到了终点时,我才跑到600米左右的地方。在那之后,我就非常敬佩他我想你已经猜到他是谁了?他就是体育健将——小明。

在我们班上有一个假小子。小子一般用来形容男生,可是我这次介绍的是一个女生。一次,我们班上换了一个新的数学老师。在新老师的第一节课上,老师介绍了他自己,又开始点名,想认识认识我们班上的同学。可当他点到一名女生的名字时,说了一句:“哪一位俊俏的小伙子。”结果站起来时却是一名女生,我们全班人哄堂大笑。那个女生很害羞,一下子脸都红了,如同要爆炸一般。可正当我们都不笑时,她却说了一句:“笑什么,我就是男生怎么了。”说完便得意地坐下。你可不要觉得这样她就是假小子了。在体育方面她也能完全胜过男生,就算是男生与她扳手腕,也不一定会赢呢!她就是假小子——小红。

这就是我们班上的“牛人”,你班上是否也有这样的“牛人”呢?

晒晒我们班的牛人作文15

他个子矮小,戴眼镜,一看像个苦心钻研的博士。他矮小的身体,仿佛就是为了衬托他那聪明的大脑,我名为“郑老头”。

郑宇晨“上知天文地理,就是不会体育。”他对体育一窍不通,如同数学家作英语题似的,又如文臣来到战场一样,不知所措。我曾教他跳绳,可他跳的连一只袋鼠都不如,可不是吗?跳绳时脚后跟落地,且五个都跳不过去,还会摔跤,慢慢吞吞的,像个标准的老头。

可是有一次他忘带自行车,他费尽口舌,用诸葛亮的三寸不烂之舌来说服我陪他走。我的倔心被这三寸不烂之舌打倒,我只好与他同行。下雨了,我故意快走,郑宇晨那小短腿自然追不上来,他消失在那茫茫的烟雨中,留下一个矮小的身影。可是,后来,我发现,他在奔跑,气喘吁吁到我跟前,好一个“郑成功”!

他数学特别好,“涨智商,不长个”。他写数学题时,像一位大师,是的,在面对一层一层台阶,他知道只要自己勇攀高阶就可能达到人生高峰位置,他每一道题目是那样钻研刻苦,笔尖如尖刀一样刻在他人生的石碑上,汗水如人生的印章。有一次,我遇到了一个不可一世的难题。去问他,只见他汗流浃背,好像也在研究那道难题。我连叫他两声,他没有应声。我静观其变,他面如老僧,微皱眉头,手上出了很多汗。过了很久,他松了口气,我看了,心也如脱缰的野马,波涛汹涌。

这个郑宇晨,他那矮小的身影向博士一样,一丝不苟地活在我的心里,让我生活有了光辉。

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